Když studenti středních škol pracují s jakýmkoli textem, je třeba se k problému vyjádřit. Komentář dává představu o porozumění textu žáky nebo studenty. Nezapomeňte však, že komentář není jednoduché převyprávění textu. Při převyprávění textu hovoříme o hrdinech, a když komentujeme problém, vezmeme v úvahu jeho relevanci a zdůrazníme pozici autora.
Instrukce
Krok 1
Před komentářem k problému si pečlivě přečtěte text. Existují dva druhy komentářů k problémům - textový komentář, když sledujete autora k identifikaci problému, a konceptuální komentář, když interpretujete textový problém.
Krok 2
Textový komentář k problému lze sestavit formou odpovědí na tyto otázky: jak autor odhaluje problém, na co se zaměřuje a proč; autorův přístup k problému; jakým způsobem expresivity autor ukazuje svůj postoj k problému.
Krok 3
Koncepční komentář k problému - podává výklad relevantnosti. V tomto komentáři uveďte, jaký typ tohoto problému (dle vašeho názoru environmentální, morální, sociální nebo jiný), jaký je jeho význam pro naši dobu, jak tohoto autora zaujal, k jakému závěru autor dospěl.
Krok 4
Komentář by měl následovat po formulaci problému a poté můžete provést logický přechod následujícími slovy: autorova pozice je, že….
Krok 5
Chcete-li určit pozici autora, musíte si znovu pečlivě přečíst text a porozumět postoji autora k postavám, o čem vás chce přesvědčit. Odpověď na tuto otázku určitě najdete v textu.
Krok 6
Použijte hrubý nástin k komentování problému.
1. Relevantnost problému zvažovaného autorem.
2. Příčiny problému.
3. Popište autora, který nastolil toto číslo.
4. Co víte o autorech, kteří tomuto problému věnovali pozornost.
5. Váš postoj k problému.
Krok 7
Pamatujte, že nemůžete komentovat problém izolovaně od textu. Ve svých komentářích použijte následující výrazy: problém vás přiměje přemýšlet …; problém vám umožní vypadat jinak …
Na závěr udělejte krátký závěr.
