Soutěž Eurovision Song Contest je mezi Evropany velmi populární. Rusko každý rok vysílá své účastníky do soutěže a aktivně se účastní hlasování. Můžete také hlasovat pro účastníka, který se vám líbí, k tomu potřebujete pouze telefonní číslo a přání.
Je to nutné
- - TV nebo počítač připojený k internetu;
- - telefon s dostatečnými prostředky na účtu.
Instrukce
Krok 1
Hlasovat můžete pouze během živého vysílání, proto si předem zkontrolujte program projevů. Hlasování probíhá ve dvou fázích - nejlepší hráči jsou vybráni v semifinále a vítěz je vybrán ve finále.
Krok 2
V stanovenou dobu se posaďte před televizní obrazovku nebo monitor počítače a začněte sledovat. Chcete-li být při hlasování nejobjektivnější, podívejte se předem na videa a zkoušky účastníků (video se na internetu objeví několik dní před soutěží). Všichni účastníci vystupují pod čísly, která jim byla přidělena a která jsou předem známa.
Krok 3
Při procházení věnujte pozornost uvedenému telefonnímu číslu a číslu účastníka. Pokud se vám líbí účastník, který právě vystoupil, hlasujte pro něj vytočením uvedeného čísla, přičemž poslední dvě číslice jsou číslo země účastníka.
Krok 4
Dalším způsobem, jak hlasovat pro Eurovizi, je poslat SMS na zadané čtyřmístné krátké číslo. Zároveň ve sloupci „text“uveďte číslo účastníka. Hlasovat můžete pouze do 15 minut po skončení představení (šance soutěžících na různé časy jsou tedy stejné).
Krok 5
Nepokoušejte se pro svou zemi hlasovat pro Eurovizi, to je zakázáno pravidly soutěže. Hlasovat můžete pouze pro účastníky z jiných zemí a ze svého telefonního čísla můžete odeslat maximálně 20 zpráv SMS nebo hovorů. Hovory i SMS jsou placeny (1–2 eura), proto peníze na účet operátora vkládejte předem.
Krok 6
Počkejte až do konce soutěže a výpočtu výsledků. Kromě hlasů televizních diváků se počítají i hlasy národní poroty. Porota vybere některé z nejlepších skladeb a udělí jim body od 1 do 12. Poté se sečtou body od diváků a poroty - toto je konečné hodnocení země pro účastníky. Vyhrává závodník ze země s největším počtem bodů.
