Psaní knih pro děti je mnohem obtížnější než psaní knih pro dospělé. To je známo všem, kteří se zabývají literární tvorbou. Neil Schusterman se naučil číst brzy. A pak začal skládat své vlastní pohádky, které vynalezl, při pohledu na svět kolem sebe.
Dětské záliby
Odborníci si dobře uvědomují, že některé děti v nižších ročnících zaostávají za svými vrstevníky. V takové situaci se nestalo nic špatného. Protože za rok nebo dva dítě dohoní své spolužáky. Při pohledu zpět na své dětství Neil Schusterman poznamenává, že ve třetí třídě četl nejpomaleji. Tuto bariéru mu pomohl překonat starší učitel, který pracoval jako školní knihovník. Nabídla mu knihy, které chlapec nejen rychle četl, ale také si zapamatoval obsah. Příběhy, které četl, probudily jeho představivost a Neal přišel s něčím podobným. Už nějakou dobu je začal zapisovat.
Budoucí spisovatel se narodil 12. listopadu 1962 v obyčejné americké rodině. Rodiče žili ve slavném Brooklynu. Neilovi se ve škole dařilo. Aktivně se účastnil společenských akcí a sportovních soutěží. Na střední škole navštěvoval divadelní studio. A dokonce napsal hru, ale neodvážil se ji ukázat uměleckému šéfovi. Když nastal čas zvolit si povolání, rozhodl se Shusterman pokračovat ve vysokoškolském studiu na Kalifornské univerzitě.
Profesionální činnost
Již ve svých studentských dobách se Neil začal zkoušet jako profesionální spisovatel. Na stránkách fakultních novin vedl vtipnou rubriku nazvanou „Anonymous Neil Shusterman's Column“. Tématem článku byly různé zápletky a události. Neopatrné parkování, špinavá okna v hledišti, politická krize - všechny tyto události se promítly do sloupce. Po čtyři roky studenti a učitelé netrpělivě očekávali další číslo novin, které vycházelo jednou týdně. Po ukončení studií získal Neil dva tituly z divadla a psychologie.
Shustermanova spisovatelská kariéra byla úspěšná. Vydavatelé si dávají pozor na ctižádostivé spisovatele. Neal tuto překážku překonal bez větší námahy. O rok později dostal žádost o scénář vzdělávacího filmu. Potom uzřel světlo fantastický román pro mladší žáky „Co tatínek udělal“. Autor pracoval snadno a neomezil se pouze na jeden žánr. Shusterman vytvořil romány a eseje, povídky a hry. Zároveň vytvořil hudební skladby a vzdělávací hry pro teenagery.
Uznání a soukromí
Shustermanovu práci čtenáři a odborníci na vzdělávání velmi oceňují. Získal řadu ocenění od Mezinárodní asociace pro čtení. Oceněn Americkou knihovní asociací.
Osobní život spisovatele se vyvinul dobře. Od svých studentských let byl legálně ženatý. Manžel a manželka vychovali čtyři děti - dvě dcery a dva syny. Jsou to děti, které jsou vždy prvními čtenáři děl napsaných jejich otcem.
