V moderním světě není spiritualita zdaleka na prvním místě mezi životními potřebami. Hodnotová dezorientace postupně vede k degeneraci duchovních výhod, kterými se v každé sféře lidského života myslí různé pojmy.
Instrukce
Krok 1
Pro mnohé je spiritualita spojena pouze s religiozitou, i když je žádaná v dalších oblastech veřejného života: psychologie, filozofie, kulturní studia, pedagogika a dokonce i politologie. Je to pivot, který podporuje každou z těchto oblastí jednotlivě a společnost jako celek.
Krok 2
V náboženství je duchovnost vnímána jako přítomnost Ducha svatého v člověku. Čím více se člověk přibližuje k Bohu, tím hlouběji se stává jeho duchovní život. Ale co když ten člověk není věřící? Je bezduchý? Samozřejmě že ne. Jenom to, že jeho morálka je měřena jinými hodnotami. Například touha po výšinách kultury a sebezdokonalování. Často je lidem umění dokonce přiřazen „duchovní stav“. Ale každý rok se kreativita stále více popularizuje, což vede ke ztrátě jejího skutečného účelu - dotknout se nejlepších strun lidské duše.
Krok 3
Lidská existence by byla nemožná bez tří hlavních hodnot: pravdy, krásy a dobra. Jsou to oni, kdo tvoří vzorec duchovna, jehož prostřednictvím si člověk uvědomuje svět kolem sebe a formuje k němu svůj postoj. S jeho pomocí člověk pochopí jeho účel a smysl života. Nyní tyto hodnoty ustupují do pozadí. Stále častěji se používá pojem „degradace společnosti“, který je určen mladší generaci. Pokud byli lidé, kteří vyrostli v sovětské éře, od dětství vštěpováni morálními zásadami, pak jejich děti dostaly v těchto věcech úplnou svobodu.
Krok 4
V našem století se zlepšování vzdělání věnuje čím dál méně pozornosti. Z procesu formování morální kultury se důraz přesunul na výsledek učení. Získání vzdělání je považováno za formalitu, nikoli za zdroj duchovního růstu jednotlivce.
Krok 5
Moderní mládež se stále méně často obrací k fikci, jejímž cílem je vzdělávat city, rozvíjet tvůrčí činnost a porozumět životu. Klasiku nahrazuje masová kultura, jejímž úkolem je spíše bavit, než přispívat k formování samostatného myšlení.
Krok 6
Rodina přestává být standardem výchovy a rozvodové statistiky to jen potvrzují. Peníze se stávají hlavní složkou úspěchu, vytlačují lásku, laskavost a péči. Ve světě ovládaném individualismem lidem prostě chybí vzájemné porozumění a vzájemná podpora. Ukázalo se, že osobní růst je důležitější než aktivity pro dobro ostatních.
Krok 7
Duchovnost odráží bohatství vnitřního světa a míru dokonalosti jednotlivce. Objektivní hodnocení jeho duchovního života může podat pouze člověk sám, vedený svědomím a souhlasem sám se sebou. Duchovnost je třeba rozvíjet posilováním aktivní životní pozice, snahou o sebepoznání a touhou tento svět trochu vylepšit.
