V knihách, novinách a časopisech se můžete dozvědět spoustu nových informací pro sebe. Ale co lidé, kteří například neradi čtou. To platí zejména pro dnešní mládež.
Erudici si vždy velmi vážíme
Být erudovaný nebo dobře čtený člověk je skvělé! Nejlepší je proto od dětství rozvíjet lásku ke čtení. Měli by se o to postarat rodiče, o tom by měli mluvit učitelé ve škole. Velmi často vše končí povinnými výzvami ke čtení, což, jak ukazuje praxe, nemá příliš velký účinek. Naopak, právě díky neustálým výzvám ke čtení se u mladých lidí projevuje nechuť nebo dokonce averze ke knihám.
Spíše musíte mladým lidem dokázat, že být dobře čitelný a chytrý je módní a cool. Tato erudice usnadňuje život. Koneckonců, polymath, který má široké a hluboké intelektuální znalosti, učí se světu a ponoří se do konkrétních témat přímo prostřednictvím knih, a proto je pojištěn proti jakýmsi životním rozruchům a pádům. Erudice je vždy zřejmá a při správném podání vyvolává jen obdiv.
Je výsadou rodičů vnést do knih správné hodnoty a lásku.
Kurzy rychlého čtení
Někdy může mít člověk jen špatné čtecí schopnosti, a proto nerad čte. Prostě neví, jak číst snadno a jednoduše, bez snahy o sebe. Pak vám mohou pomoci dobré kurzy rychlého čtení. Můžete také určit preference člověka a dát mu knihy určitých žánrů. Pokrok bude v tomto případě postupný.
Potřebujete literaturu, která by se dotkla duše, může to být také kniha od oblíbeného autora. Potom si člověk nebude pamatovat, že kdysi nerad četl. Je také třeba mít na paměti, že nyní je těžké odolat pokušení sledovat film nebo poslouchat audioknihu namísto čtení původní verze.
Hodně záleží na osobním příkladu: pokud čtete sami sebe, dítě bude pravděpodobně následovat váš příklad.
Pedagogické techniky
Existují speciální pedagogické techniky, které povzbuzují mladé lidi ke čtení. Někteří učitelé například při lekci přerušují na nejzajímavějším místě. Předpokládá se, že když se děti začnou zajímat, budou se snažit knihu přečíst až do konce. Tato technika je zpravidla navržena pro lenost a nudu, které by měly pod vlivem zájmu odejít.
Aby učitel nebo obyčejný člověk vzbudili zájem o čtení, musí mít určité talenty: herectví, řečnictví, velkou pozornost. Koneckonců se věří, že neexistuje žádná univerzální metoda, jak naučit moderní mládež číst. Každý člověk je jiný, takže to, co ovlivňuje jednoho člověka, nebude mít stejný účinek na druhého.
