Diligence a zdvořilost - to je to, co bylo nutné vštípit dítěti do procesu jeho výchovy. Na této myšlence byl postaven celý systém vzdělávání dětí ve starověku. Naši předkové z dětství se snažili naučit chlapce a dívky disciplíně, pokud je to možné, vštípit jim základy gramotnosti.
Instrukce
Krok 1
Jak víte, naši předkové, Slované, žili ve velkých rodinách s přísným dodržováním hierarchie, úplným podřízením autoritě otce živitele, který považoval výprask za svou hlavní povinnost, za klasický způsob výchovy svých dětí. Děti se v žádném případě nepostavily proti tomuto procesu, ale měly tyto činy vděčně přijmout a svědčit o jejich zájmu o svou budoucnost.
Krok 2
Ve dnech starověkého Ruska, v období 9–11 století, převládal systém výchovy pod ječícím názvem „krmení“, kdy bylo mírně vzrostlé dítě ze šlechtické rodiny vzdáno pro výcvik v rodinách boyarů a guvernérů, kteří zase měli hrát roli mentorů a druhu důvěrníků ve všech finančních a majetkových záležitostech nezletilého. Děti byly rozvíjeny nejen fyzicky, intelektuálně, morálně, ale také byly brzy přitahovány službou, věřily, že základy dospělého života musí být položeny co nejrychleji.
Krok 3
Systém „strýce“, kdy bylo dítě předáno rodině matčiných bratrů, byl velmi populární, „protekce“- přechod k jejich duchovním a morálním kurátorům, „pestunům“.
Krok 4
V jednoduchých vesnických rodinách děti zpravidla zůstávaly růst na svých statcích a brzy se naučily, co to znamená zasít a sklízet; spolu s dospělými byly děti maximálně zapojeny do soudních a domácích prací. Od starověku jsou chlapci a dívky vychováváni různými způsoby podle jejich přímého účelu, protože syn je budoucí ochránce a válečník, dcera je matka a žena v domácnosti.
Košile šitá z oblečení matky nebo otce byla považována za druh oblečení pro dítě. Pro dívky byl poskytnut speciální svátostný účes: rovnoměrný cop, který zosobňoval sílu přenášenou na páteř. Vdané ženy nosily dva copánky, jako by energii rozdělovaly na dvě, aby ji přenesly na své nenarozené dítě. Když dívka dosáhla plodného věku a musela být vydána za manžela, byla oblečena ve speciální sukni, „marně“. Na znamení převodu moci z otce na manžela dal dívčin táta budoucímu zeťovi bič jako symbol podřízenosti.
Krok 5
Při výchově chlapců byl kladen velký důraz na fyzický rozvoj, výcvik v řemeslech a ekonomické záležitosti. V ušlechtilých rodinách byly děti dány na koně brzy, věřilo se, že tajemství výchovy skutečného válečníka bylo dvou až tříleté dítě na koni. Nebylo zvykem počítat s chlapcovým názorem v rodině, pouze vzhled vousů ho přeložil do kategorie skutečných mužů rodiny.
